Jornal escrito e falado. 1. Identificação do projeto; Dificuldade de expressão das ideias pela escrita. 2. Histórico e justificativa; O PPP hoje uma realidade nossa, que segunda a Lei 9.394/96 de diretrizes e Base Da Educação Nacional, deixa para o estabelecimento de ensino elaborar e executar seu próprio PPP. Ressalto que mesmo enfrentando grandes desafios, como politica atual de governo e desigualdade social juntamente com a globalização e era da informática com as redes sociais, a coordenação juntamente com os professores busca faze-lo da melhor forma possível para atender aos anseios e expectativas dos alunos, professores e pais, levando uma educação pública de qualidade, considerando sempre as habilidades, afetividade, conhecimento de cidadania e ética com responsabilidade e preparo para um futuro cidadão digno, justo e incluso dentro do contexto da sociedade. Em outras palavras, são características que devemos proporcionar a cada aluno, levando assim os mesmos de alguma forma a contribuir para uma sociedade mais justa, com mais qualidade de vida para todos. Buscamos junto aos alunos desenvolver sua criatividade, ética, relacionamento humano, cidadania e sabedoria com discernimento adequado. O Colégio Estadual Francisco da Conceição Menezes, Tem como diretora Creusa Doroteo de Souza fica situada na Rua Machado Bittencourt, S/N, no bairro do Andaia, Município de Santo Antônio de Jesus na Bahia, oferta cursos fundamental II 280 alunos, médio 1005 alunos, Profissionalizante 399 alunos. Esse projeto não é o usado pelo colégio é uma criação minha e os dados foram extraídos do site do google. O colégio fica situado em um bairro a principio de classe carente, sendo que com o desenvolvimento urbano crescente, foi sendo invadido pela classe média e media alta. Nos últimos cinco anos, o bairro passa a ter uma estrutura diferenciada pela sua diversidade entre o ter e não ter. O colégio não atende só a alunos carentes e também classe média do bairro e sim de toda a cidade no que se refere a curso técnico. Dessa maneira percebemos que segundo o que cita Veiga (2004, p.13), o projeto politico e o pedagógico são indismembraveis, sendo sempre constantemente revisto, para que o mesmo seja atualizado e adequalizado com os novos problemas vivenciados pela comunidade escolar: O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico, com os interesses reais e coletivos da população majoritária. É político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. Na dimensão pedagógica reside à possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. Pedagógico, no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade. E observando A LDB nº 9394/96, em seu art.1º, do título I, ressalta que: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organização da sociedade civil e nas manifestações culturais” e, no art. 2º, do título II, confere “por finalidade [da educação] o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Afirmamos que o exposto acima por si só já justifica o PPP. 3. Objetivos gerais e específicos; Tornar jovens do curso técnico do comércio e contabilidade, despertos com interesse pela redação, leitura, civilidade e ética. 4. Metas; Criar um jornal escolar, falado e escrito, usando os meios de comunicação do próprio colégio. 5. Desenvolvimento metodológico; Envolvimento dos professores de todas as áreas, criando assim a interdisciplinaridade através da comunicação e clima organizacional, buscando orienta-los. No colégio possui um espaço onde existe uma mesa de som que é usada para tocar os sinais dos inicios e finais dos horários das aulas. Esta mesma mesa será usada para os alunos noticiarem e informar assuntos de interesses do aluno e do colégio que antes passará pelo crivo de um professor responsável pelo projeto e outro grupo ficara responsável pela busca das noticias e compilações das informações e textos. O jornal escrito terá um professor responsável para revisão e layout do mesmo, que juntamente com os alunos farão todo o processo escrito, com lançamentos de concurso de redação, poesias, textos noticiários, pinturas, e outros que poderão ser analisados a posteriori. Podendo esquadrinhar ajuda em divulga-los na imprensa local todos os concursos, buscando assim maior participação dos pais e colégios da cidade, onde poderá ocorrer um concurso entre eles, de redação, olimpíadas matemáticas por exemplo. Com isso poderemos despertar o interesse da sociedade pública, jurídica e física – sem falar que estaremos trazendo os pais para dentro do colégio. Esse jornal pode ser divulgado trabalhos feitos em salas de aulas, como meio de incentivo. 6. Recursos humanos e materiais;  Professores;  Alunos;  Espaço já existente da sala de som, com: a) Mesa de som; b) Microfone.  Computador para digitação - sala de informática;  Impressora;  Xerox;  Resmas de papeis A4.  Grampeador; 7. Avaliação; Todos os professores podem usar ambos os meios para levar a participação em massa dos alunos e com isso criar pontuações avaliativas, para incentiva-los e ao mesmo tempo criar a ideia de responsabilidade e comprometimento. 8. Conclusões Finais Esse projeto tem finalidade principal de despertar nos alunos o interesse pela leitura, informações, clima organizacional o que traz a educação de tratamento tão esquecida, como gentilezas. É um projeto de fácil execução e participação dos alunos, como o despertar da atenção dos pais e sociedade para o afastamento do jovem da droga. Esse projeto também busca inclusão dos jovens da escola pública no espaço da escola particular no que se refere às olimpíadas e disputas, mostrando assim que os alunos e “ensinos” mesmo sendo um colégio do governo tem sua qualidade.